電氣傷害

通過四類電器觸電防護體感試驗，使參加體感教育人員直觀的感受：不了解四類電氣設備可能產生的后果，認知電氣設備的分類情況和防觸電措施對于每個從事電氣作業人員的重要性。

一、觀看體感試驗的學員應站在安全區內，嚴禁擅自進入其他區域；

二、學員進入試驗區域必須正確穿戴好勞防用品；

三、學員必須服從培訓老師的管理、指揮；

四、帶電Ⅰ類電器設備外殼，可能感應電。

安全體感教育的簡介

安全體感教育是一種體驗式安全教育方法，通過模擬擠壓，高熱物接觸，可燃物質附著燃燒等安全事故的發生，讓被教育者在觀看，參與，體驗的過程中，有效地把“聽，倒桿脫鉤體驗價格多少，看，做”思維與行動結合在一起，倒桿脫鉤體驗哪家好，使其對安全事故的危險性和引發的后果由更深入的了解，從感性上觸動對安全重要性的認知。

將每臺體感試驗機懸掛著教育的目的和受傷造成的傷害，這些受傷圖片每個都是從網絡上摘取的照片，每張照片都在提醒員工如果不按照規定進行操作，可能受傷就是圖片的樣子，讓每個受教育者目睹受傷者的狀態，從心里上起到警示的作用，讓員工記住遵守操作規程是多么的重要。

機器設備的危險與有害因素

機器設備危險產生的形式，包括設備靜止狀態和運動狀態下所呈現的各種危險。

1. 靜態危險 ?（1） 切削刀具的刀刃； ?（2） 機械設備凸出較長的機械部位，如表面凸出的螺栓、鍵、耳、環、吊鉤、手柄等； ?（3） 毛坯、工具、設備邊緣鋒利飛邊和粗糙表面等。如未打磨的毛刺、銳角、毛邊、翹起的銘牌等； ?（4） 引起滑跌、墜落的工作平臺，尤其是平臺有水或油時更為危險； ?當人與這些靜止設備接觸或作相對運動時可引起危險。

2. 直線運動危險 ?指直線運動的機械所引起的危險，又可分為接近式的危險和經過式的危險。 ?（1） 接近式危險：這種機械進行往復的直線運動，當人站在或經過機械直線運動的正前方未躲讓時，將受到運動機械的撞擊或擠壓。 （2） 經過式危險：指人體經過運動部件引起的危險。具體內容如下： ?① 單純作直線運動的部位，新鄉倒桿脫鉤體驗，如運轉中的帶鏈、沖模。 ② 作直線運動的凸起部分，如運動時的凸起接頭。

3. 旋轉運動危險 ?人體或衣服卷進旋轉機械部位引起的危險。有下列幾種卷進形式： ?（1） 卷進單獨旋轉運動機械部件中的危險，入主軸、卡盤、磨削砂輪、各種切割削刀具如銑刀、鋸片等加工刃具。 ?（2） 雙旋部件卷進危險，如朝相反方向旋轉的兩個軋輥之間、相互嚙合的齒輪；旋轉部分和固定構件間卷進危險如制粒機壓輪、砂輪和砂輪支架之間、有輻條的手輪和機身之間、旋轉螺桿與殼體之間的咬合等。 ?（3） 旋轉、直線運動部件間卷進危險、如皮帶與皮帶輪、鏈條與鏈輪、齒條與齒輪。 ?（4） 旋轉部件與滑動之間，倒桿脫鉤體驗推薦廠家，如旋轉部件與ding尖之間擠壓和卷進的危險。

4. 凸出物打擊危險 ?（1） 旋轉運動部件上凸出物的打擊，如轉軸上的鍵、定位螺絲、聯軸器螺絲等。 ?（2） 孔洞部分具有的危險，如風扇、葉片、齒輪和飛輪等。

5. 振動夾住危險 ?機械的一些振動部件結構，如振動體的振動引起被振動體部件夾住的危險。

6. 飛出物打擊危險

（1） 飛出的刀具或機械部件，如未夾緊的刀片、緊固不牢的接頭、破碎的砂輪片等。 ?（2） 飛出的切屑或機械部件，如連續排出或破碎而飛的工件。

7. 墜落物的危險 ?是指以足夠的動能在重力作用下墜落的物體引起的危險，如檢修大型設備的工作平臺上放置的工具或零件墜落，行車走臺上有孔洞檢修時有可能零件墜落，吊運物件的墜落等。

8. 組合的運動的危險 ?（1） 運動部位和靜止部位的組合危險。 ?① 直線運動的機械部件與固定構件間的危險，如作往復直線運動的工作臺與底座間的危險（如直線運動的工作臺與底座之間，壓力機滑塊與模具之間） ?② 旋轉運動的機械部件與固定構件間的危險，如砂輪與砂輪支架之間，有輻條的手輪與機身之間，旋轉蝸桿與殼體之間。 （2） 運動部位與運動部位的組合危險。旋轉運動機械部件與直線運動部件間的危險，如皮帶與皮帶輪、鏈條與鏈輪、滑輪與繩索間等。