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湖北奇奧探夢科教設備有限公司
主營：科教設備
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| 先生： |
AR對教育行業有哪些影響？隨著科技力量變得越來越精密、復雜，新興技術的使用對于教育行業變得越來越重要。讓學生熟悉科技的概念和使用，是老師需要做的事情之一。
基本計算機技能已經成為學校課程很多年了。同樣重要的是保持課程更新，用新技術做出對世界的實實在在的影響。下面是增強現實如何對教育產生重大的影響和改變。
消除溝通障礙
也許使用增強現實教育一個的理由是：AR增強現實有能力克服語言、文化和地理距離的障礙。通過AR的強大功能，教育工作者和學生能更好地了解彼此。它打開了溝通的大門，中型科技館設備，而之前溝通障礙可能會阻礙學習。
一個典型的例子是谷歌翻譯AR應用(在蘋果和安卓手機上均可)。這個APP非常神奇，讓人想到星際迷航中的宇宙翻譯器。只需通過個智能手機，文字或者語音都可以被快速準確的翻譯成數十種語言。
盡管AR目前的大多數商業應用是在游戲領域，還是有有很多企業使用虛擬現實技術探索在教育領域的應用。
對于教育者，這個可能性還是很大的。雖然過去也有翻譯服務，但是從未如此簡單易用。谷歌翻譯是免費的，可以在幾乎任何移動設備上使用。利用它，學生們可以學習全世界的演講和著作。更好的是，外籍講師可以立即進入課堂，和學生自然互動，不用擔心聽不懂。
湖北奇奧探夢科教設備有限公司主要致力于基礎學科科普展品、教學器材等科教設備的開發研制和生產銷售，并擁有自身科技研發團隊和設計師團隊為客戶提供的科普展品。
數字化科技館形式
科技館展品圖文介紹：數字科技館內容結合互聯網端(Web網站)和移動互聯網端(APP應用、、微博等)顯示。風格嚴謹的內容體現展品操作方法和相關科學原理;
二維動畫：有整體故事線展現展品原理，衍生故事，科學原理的日常生現或者運用，大型科技館設備，數字科技館內容結合互聯網端(Web網站)和移動互聯網端(APP應用、、微博等)顯示。
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自下而上的展覽模式
這種展覽的模式與傳統的展覽模式具有很大的不同之處，傳統的展覽模式中，壁掛式科技館設備，公眾只是作為受眾來進行參觀，進而在科技館中能夠受到一定的啟發，進而能夠與科技之間產生一定的關系，這是傳統的展覽模式。
而自下而上的展覽模式，受眾不僅作為一種知識的接受者還同時作為知識的展覽者，科技館設備，使得在科技館里，參觀者們能夠依照自己的喜好進行相應的參觀和展覽，使得參觀不再是一種只能看見不能夠摸到的展覽，進而能夠將科技與參觀者更進一步的聯系在一起，使得參觀者既作為參與者又作為接受者。
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第6年
