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主營：虛擬仿真教學實訓軟件系列
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嬰幼兒托育
嬰幼兒托育的培養目標主要是掌握幼兒教育基本理論與技能，具有較強的幼兒素質教育實踐能力，能適應托幼機構與幼兒教育相關行業需求的保教，管理等工作。主要課程包含幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛生學、嬰幼兒營養學、幼兒游戲理論與實踐、兒童發展評估、形體與舞蹈、音樂、繪畫、鋼琴等。
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早期教育虛擬仿真教學資源平臺
早期教育虛擬仿真教學資源平臺包含了早期教育情景交互式三維仿真微課系統和嬰幼兒教育純三維仿真情景模擬實訓任務系統。通過虛擬現實技術和智能化游戲化相結合的方式將嬰幼兒教育基礎教學課程生動化、實例化的呈現，提高教學過程的情景仿真度、提高課程的趣味性，使學生更好的接收和掌握幼兒教育的基礎知識，可有效的提高課程教學質量。
系統的三維場景載體為整體早教中心教學、活動和生活環境，托育教育實訓室建設方案價格，包含了早教中心整體環境、接待前臺、公共空間、公共空間游樂區、閱讀區、教學區以及走廊、成長教室、親子教室、不同活動室3間、休息睡房、水訓室、游泳區、感統教室、公共攀爬區、生活辦公區、辦公室、衛生間、廚房等內部環境，所有環境全部為純三維精細建模完成，1:1完全仿真真實早教中心環境。
實訓任務以闖關制趣味游戲方式進行，任務共設置多道關卡，重慶托育教育實訓室建設方案，關卡任務按照學習流程和順序進行，學員需要按照順序完成任務后，托育教育實訓室建設方案哪家好，方可進入下一關節，托育教育實訓室建設方案公司，要求學員對上一關節的內容完全掌握后，才進入新的實訓任務。實訓過程中，具備計時、計分、結果記錄、成績統計、成績排行的功能。 實訓任務可以以角色扮演的方式進入，均有人物角色、虛擬互動，角色之間有對話、動作交互、任務協作等方式。所有任務中，又按照課程知識點，細分到各小章節。
嬰幼兒護理實訓室
嬰幼兒托育服務與管理為新興和就業優勢。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要2010--2020》文件指出，到2020年全中國幼兒在園人數要達到4000萬以上，為此，教育有關部門將幼兒發展與健康管理作為2016年新增之一。隨著我國幼兒教育事業高質量發展以及國家二孩政策的全方面放開，幼兒健康及教育發展行業出現了巨大的缺口，人才需求急劇增加。龐大的基數、穩定的增長與更新，奠定了幼兒發展與健康管理堅實的市場需求和廣闊的發展前景。學院依托學前教育和護理兩個優勢資源，助力幼兒發展與健康管理發展。
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第8年
