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無錫杭控安全裝備有限公司
主營：安全體感,安全體感設備,安全教育
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抓好安全教育培訓、注重學習培訓效果
對生產部門要進行新的兩票管理辦法培訓、新的安全工作規程培訓，進行配電標準化作業教培和問題答疑。在這方面，一是按照規定簽訂合格的施工合同、安全協議、用工協議；二是審查作業資質（含特種作業人員資格）和委托書，施工隊伍專兼職安全人員設置；三是對全體施工人員進行安全教育培訓（安全、技術交底），經考試合格后方可進網作業；四是加強施工作業現場監督檢查，五是監督檢查作業現場、作業環境等安全措施是否滿足作業要求，消防安全體感設備供應，對用工風險、作業場所車輛、機具等風險予以嚴控。
體感技術 的安全教育方式
第十七屆中國國際高新技術成果交易會(簡稱：高交會)，在深圳會展中心拉開帷幕，一種采用了體感技術進行研發的安全教育產品引起了教育界的關注。
記者在9號館的廣東展團上看到，這款“N-show體感學習機”主要是通過體感操控技術、3D技術和AR增強現實技術，將學前教育和小學教育階段無法直接體驗，但又十分重要的安全知識用接近真實的三維場景呈現出來，孩子通過肢體動作就能輕松操控，互動性和沉浸感非常強。
現場的觀眾表示，孩子的安全是家庭幸福的，平時也經常跟孩子進行安全教育，但是口頭的教育形式很容易遺忘。體感教育方式能讓孩子沉浸在逼真的三維情景當中互動體驗，相比傳統的圖文、動畫、視頻等教育方式，更能加深孩子對安全知識的記憶，對提高孩子安全意識有較大的幫助。
據了解，“N-show體感學習機”的課程以“安全教育”為，目前已經制作完成了《乘坐手扶梯》、《安全過馬路》、《遇上陌生人》、《地1震》、《火災》、《安全標識》、《小小消防員》等課程。這種體感學習方式1大的特點就是“在游戲中學習，在運動中學習”，每個課程都是讓小孩子以一人稱方式模擬進入地1震、火災、扶手梯、馬路等場景，學習和掌握面對災難時的逃生與自救技能，學習乘坐扶手電梯和過馬路等安全常識。在場體驗的市民表示，消防安全體感設備直銷，這種體感學習方式很互動，消防安全體感設備，小孩子非常投入，對提高孩子的安全意識和自我保護能力有很大的幫助。
據“N-show體感學習機”項目負責人介紹，體感安全教育課程由華南師范大學楊寧教1授擔任總顧問，根據4-12歲的兒童心理學和行為習慣進行創作，已經在近百所幼兒園和小學進行試用。大量的課堂教學實踐表明，孩子在沒有老師和家長的指導，也能通過肢體動作進行自主操控和體驗，從而加深孩子對安全知識的認知，提升孩子的自我保護能力。
風險管控措施--從思想上重視安全風險
各級負責人要真正從思想上提高認識，研究分析存在的安全風險。一是從新規程風險預控條款中學習和借鑒；二是再從《安全工作規程》、新《配電安全工作規程》中學習，從標準制度中學習，結合作業現場實際情況進行體會和檢驗；三是要采取各種方式的培訓教育形成定格規范的標準化作業流程，印制成冊，進行統一認識，統一思想，在工作中落實管控措施，就是學習到位、認識到位、管控措施制定到位和落實到位。
要求各級人員深入、服務、全員管控安全，各級和管理人員參加基層單位安全分析會，助推安全分析、風險分析和控制措施的深化，促進人員思想統一和認識提高。
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第7年
