2017年7月3日,國家發布《國家關于深化醫教協同進一步推進醫學教育改革與發展的意見》(〔2017〕63號)要求:分類推進中醫藥教育改革,完善中醫藥師承教育制度,加強師承導師、學科帶頭人、中青年骨干教師培養,中醫助理醫師考試資格,建立以名老中醫、教學名師為核1心的教師團隊,實施中醫藥傳承與創新“百千萬”人才工程(岐黃工程),加快推進中醫藥高層次人才培養。
在反復學習和研究老中醫經驗的基礎上,多臨床、多總結、多思考,在實踐中不斷通過“懂、通、化、熟、精、悟”的逐步提升過程,才能達到出神入化地運用老中醫藥學術經驗,中醫師承,才能實現在繼承的基礎上有所提高、有所發揚、有所創新。
中醫師承模式針對無法接受高等教育的人群來說 無疑是一個好的選擇,因為目前很多高校都開啟了中醫師承的教育模式,中醫醫師考試資格,不僅接收校內學生的拜師,一些中醫愛好者也可以拜師學醫。
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