豐富青少年的課外知識(shí)

作為對(duì)科技知識(shí)進(jìn)行普及的場(chǎng)所，青少年活動(dòng)中心科技館設(shè)備廠家，校園科技館的館藏十分豐富，有著很多的文獻(xiàn)資料和科技書(shū)籍，涉獵范圍十分的廣泛，兒童科技館設(shè)備廠家，學(xué)科領(lǐng)域也十分廣泛，少年宮科技館設(shè)備廠家，知識(shí)體系完備，內(nèi)容豐富。與教科書(shū)相比，展館中的書(shū)籍科技知識(shí)更加深?yuàn)W，展品也蘊(yùn)含超過(guò)課本上所敘述的科技含量，運(yùn)用了更多的科技原理和的科技手段。大大地豐富了青少年的課外知識(shí)，補(bǔ)充了書(shū)本上所沒(méi)有的內(nèi)容，豐富了青少年的知識(shí)體系和知識(shí)內(nèi)容。與教科書(shū)的簡(jiǎn)單介紹相比，校園科技館對(duì)于一些科學(xué)原理的介紹更為詳細(xì)，能夠通過(guò)模型和模擬技術(shù)，將科技原理完整的表現(xiàn)出來(lái)，會(huì)更加有效地讓青少年進(jìn)行理解。

培養(yǎng)青少年的實(shí)踐能力

青少年的科技教育除了對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該加強(qiáng)動(dòng)手能力，動(dòng)腦的同時(shí)動(dòng)手，培養(yǎng)更加的科技人才。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，只有通過(guò)實(shí)踐才能讓青少年知道自己所學(xué)習(xí)的科學(xué)原理是正確的，是有效的，是具有科學(xué)性的。校園科技館恰恰能滿足青少年科技教育的實(shí)踐需求。在對(duì)科學(xué)原理和試驗(yàn)進(jìn)行實(shí)踐時(shí)，青少年通過(guò)自己的動(dòng)手操作，能夠更加了解實(shí)驗(yàn)的步驟，清楚試驗(yàn)的結(jié)果，湖北科技館設(shè)備廠家，能加深對(duì)科學(xué)原理的理解。校園科技館提供給青少年的實(shí)踐機(jī)會(huì)十分寶貴，在一定程度上彌補(bǔ)了學(xué)習(xí)教育的缺陷，能更好的促進(jìn)青少年科技教育的發(fā)展。

AR對(duì)教育行業(yè)有哪些影響？隨著科技力量變得越來(lái)越精密、復(fù)雜，新興技術(shù)的使用對(duì)于教育行業(yè)變得越來(lái)越重要。讓學(xué)生熟悉科技的概念和使用，是老師需要做的事情之一。

基本計(jì)算機(jī)技能已經(jīng)成為學(xué)校課程很多年了。同樣重要的是保持課程更新，用新技術(shù)做出對(duì)世界的實(shí)實(shí)在在的影響。下面是增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)如何對(duì)教育產(chǎn)生重大的影響和改變。

消除溝通障礙

也許使用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)教育一個(gè)的理由是：AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)有能力克服語(yǔ)言、文化和地理距離的障礙。通過(guò)AR的強(qiáng)大功能，教育工作者和學(xué)生能更好地了解彼此。它打開(kāi)了溝通的大門(mén)，而之前溝通障礙可能會(huì)阻礙學(xué)習(xí)。

一個(gè)典型的例子是谷歌翻譯AR應(yīng)用(在蘋(píng)果和安卓手機(jī)上均可)。這個(gè)APP非常神奇，讓人想到星際迷航中的宇宙翻譯器。只需通過(guò)個(gè)智能手機(jī)，文字或者語(yǔ)音都可以被快速準(zhǔn)確的翻譯成數(shù)十種語(yǔ)言。

盡管AR目前的大多數(shù)商業(yè)應(yīng)用是在游戲領(lǐng)域，還是有有很多企業(yè)使用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)探索在教育領(lǐng)域的應(yīng)用。

對(duì)于教育者，這個(gè)可能性還是很大的。雖然過(guò)去也有翻譯服務(wù)，但是從未如此簡(jiǎn)單易用。谷歌翻譯是免費(fèi)的，可以在幾乎任何移動(dòng)設(shè)備上使用。利用它，學(xué)生們可以學(xué)習(xí)全世界的演講和著作。更好的是，外籍講師可以立即進(jìn)入課堂，和學(xué)生自然互動(dòng)，不用擔(dān)心聽(tīng)不懂。

湖北奇奧探夢(mèng)科教設(shè)備有限公司主要致力于基礎(chǔ)學(xué)科科普展品、教學(xué)器材等科教設(shè)備的開(kāi)發(fā)研制和生產(chǎn)銷售，并擁有自身科技研發(fā)團(tuán)隊(duì)和設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)為客戶提供的科普展品。

社區(qū)科普館傳統(tǒng)的形式偏重于展板展示形式，這種形式缺乏親和力，沒(méi)有有效聯(lián)絡(luò)體驗(yàn)者的繼續(xù)參觀的趣味性。不能持久參觀和展覽展示，后成為一個(gè)失敗的展示。我們要的就是借助有情感的故事線、科學(xué)規(guī)劃線、娛樂(lè)體驗(yàn)線立體交互，感情沉浸、多角度演繹科學(xué)豐富健康的社區(qū)文化生活。